Pendidikan Berkualitas
Penelitian ini mengkaji model integrasi sdgs dalam kurikulum sekolah dasar ntb menggunakan pendekatan case_study.
Metodologi
Pengumpulan data dilakukan melalui survei lapangan, wawancara mendalam, dan analisis dokumen sekunder.
Tim Peneliti
Tim Riset FKIP Unram + Dinas Pendidikan NTB